主題方向一：鑄魂聚心

01 “藝享鵬城”之紅色故事進(jìn)校園

由深圳市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主辦，緊扣“本土性”與“時(shí)代性”，以藝術(shù)化表達(dá)和年輕化敘事為特色，在深圳中小學(xué)開(kāi)展東江縱隊(duì)、文化名人大營(yíng)救及深圳改革開(kāi)放創(chuàng)業(yè)故事宣講，將抽象的紅色基因轉(zhuǎn)化為可感、可學(xué)的精神養(yǎng)分，引導(dǎo)廣大青少年在紅色美育的浸潤(rùn)中賡續(xù)精神血脈，筑牢信仰之基。

02 模擬APEC青少年領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)

由市文明辦指導(dǎo)，深圳市關(guān)愛(ài)行動(dòng)公益基金會(huì)、深圳報(bào)業(yè)教育傳媒集團(tuán)策劃開(kāi)展“模擬APEC青少年領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)”，緊扣“建設(shè)亞太共同體，促進(jìn)共同繁榮”主題，聚焦“開(kāi)放、創(chuàng)新、合作”三大領(lǐng)域，設(shè)置數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能治理等議題，通過(guò)全流程模擬APEC會(huì)議，提升青少年政策分析、跨文化溝通等能力。分為初高中生組、大學(xué)生組、外籍大學(xué)生組，產(chǎn)出模擬宣言等成果，助力青少年成長(zhǎng)為亞太合作的積極參與者。

03 深港澳青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

由中共深圳市委宣傳部、深圳市教育局、香港特別行政區(qū)教育局、澳門(mén)特別行政區(qū)教育及青年發(fā)展局等單位指導(dǎo)，深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)展辦公室策劃開(kāi)展深港澳青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，作為“APEC中國(guó)年·深圳進(jìn)行時(shí)”的活動(dòng)之一，聚焦青少年創(chuàng)意創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)踐，搭建促進(jìn)三地青少年文化交流、激發(fā)創(chuàng)新思維的平臺(tái)，助力孵化創(chuàng)意人才、實(shí)現(xiàn)大灣區(qū)文創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。分為科技新發(fā)明、創(chuàng)意新媒體、設(shè)計(jì)新視角、科幻新世界四大類(lèi)，包括小學(xué)組、中學(xué)組，設(shè)置金銀銅等共148個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

04 粵港澳青少年人工智能大賽

由深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)，深圳市科技交流服務(wù)中心策劃開(kāi)展粵港澳青少年人工智能大賽，將吸引粵港澳三地超過(guò)4000名青少年參與。賽事緊扣人工智能科技前沿，涵蓋編程、機(jī)器人、人工智能應(yīng)用及創(chuàng)意設(shè)計(jì)等多元化賽項(xiàng)集群，集高水準(zhǔn)競(jìng)賽、科技互動(dòng)體驗(yàn)、科教研學(xué)研討與科技項(xiàng)目路演于一體，全面激發(fā)青少年的科學(xué)興趣、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，促進(jìn)粵港澳青少年在人工智能領(lǐng)域的深度交流交往，為大灣區(qū)建設(shè)培育后備人才。

05 深圳少年警營(yíng)

深圳市公安局、深圳市公安局龍崗分局等聯(lián)合開(kāi)展深圳少年警營(yíng)，緊扣青少年成長(zhǎng)需求，開(kāi)設(shè)愛(ài)國(guó)主義、生命安全和法治思維等課程，旨在培養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立正確人生觀、成為新時(shí)代榜樣少年。同時(shí)全力推進(jìn)灣區(qū)融合發(fā)展，與港澳多支青少年制服團(tuán)隊(duì)深度合作，常態(tài)交流，互訪(fǎng)互鑒。

主題方向二：?jiǎn)⒅菨?rùn)心

06 每人美育一件事

由深圳市教育局主辦，以“每人美育一件事”為核心，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每年選擇一件“小而美”的事，主動(dòng)申報(bào)、主動(dòng)踐行；以“大美育”牽引五育并舉，在日常學(xué)習(xí)和生活中培育學(xué)生美的行動(dòng)自覺(jué)，讓人人都成為美育主體；鼓勵(lì)全市學(xué)校做出個(gè)性化的美育探索、美育實(shí)踐和美育表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)校美育工作“百花齊放”，積極營(yíng)造良好育人生態(tài)。

07 深圳“圖書(shū)館之城”少兒科普月

由深圳市文化廣電旅游體育局指導(dǎo)，深圳圖書(shū)館聯(lián)合各區(qū)圖書(shū)館在每年9月“深圳科普月”期間，依托深圳“圖書(shū)館之城”統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)，推出深圳“圖書(shū)館之城”少兒科普月活動(dòng)。通過(guò)構(gòu)建“五位一體”活動(dòng)體系，面向全市未成年人開(kāi)展科普公開(kāi)課、科普小探秘、科普大挑戰(zhàn)、科創(chuàng)手工課等活動(dòng)，涵蓋知識(shí)傳授、研學(xué)探秘、實(shí)踐探索、閱讀推廣與能力檢驗(yàn)五大維度。

08 “展覽進(jìn)校園”系列活動(dòng)

由深圳市文化廣電旅游體育局指導(dǎo)，深圳博物館常年開(kāi)展“展覽進(jìn)校園”項(xiàng)目，為學(xué)校在校內(nèi)開(kāi)展博物館課程、實(shí)施德育美育教育提供支撐，讓青少年學(xué)生在校園內(nèi)近距離接觸歷史文化遺產(chǎn)，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對(duì)歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)，提升文化素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。

09 “小小科學(xué)家”科學(xué)探索研學(xué)營(yíng)

由深圳市委組織部、共青團(tuán)深圳市委員會(huì)聯(lián)合主辦，根據(jù)6—12歲青少年成長(zhǎng)需求，聯(lián)合機(jī)關(guān)、高校、科研機(jī)構(gòu)、國(guó)企等單位，采用“課堂+參觀+體驗(yàn)+互動(dòng)”相結(jié)合的教學(xué)形式，設(shè)計(jì)人工智能、生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、體能健康等滿(mǎn)足青少年興趣和身心發(fā)展需求的課程體系，賦能青少年全面發(fā)展。項(xiàng)目傳遞黨的溫暖，大力服務(wù)新就業(yè)群體子女，緩解青年雙職工家庭子女寒暑假“看護(hù)難”問(wèn)題。

10 “自然之眼”做大自然的觀察師

由深圳市教育局指導(dǎo)，深圳市教育科學(xué)研究院在福田紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀鳥(niǎo)教學(xué)直播活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，匯聚教育界、自然保護(hù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)力量，構(gòu)建起“觀察—認(rèn)知—?jiǎng)?chuàng)繪—傳播”的完整教學(xué)鏈條，給廣大學(xué)子帶來(lái)一場(chǎng)融合科學(xué)、美育與心育的跨學(xué)科成長(zhǎng)之旅。

主題方向三：強(qiáng)身護(hù)心

11 “鵬城學(xué)子杯”逐光校園心理劇活動(dòng)

由深圳市文明辦指導(dǎo)，深圳市關(guān)愛(ài)辦、市教育局、團(tuán)市委、深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)都市融媒中心聯(lián)合開(kāi)展“逐光校園心理劇”活動(dòng)，創(chuàng)新采用“心理+戲劇+思政”的融合模式，以校園真實(shí)生活為素材，引導(dǎo)學(xué)生自編自演，聚焦情緒管理、人際交往、自我成長(zhǎng)等主題，在具身體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)與心理調(diào)適。

12 深圳市中小學(xué)生熱線(xiàn)

由深圳市教育局指導(dǎo)，深圳市教育科學(xué)研究院推出深圳市中小學(xué)生熱線(xiàn)，以心理熱線(xiàn)與一對(duì)一公益面詢(xún)?yōu)楹诵?，為青少年及家庭提供?zhuān)業(yè)、公益的心理支持服務(wù)。針對(duì)復(fù)雜心理問(wèn)題，一對(duì)一面詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性與有效性贏得來(lái)訪(fǎng)者高度信賴(lài)，建立起良好的社會(huì)口碑。

13 深圳學(xué)生午休“舒心躺睡”工程

由深圳市教育局主辦，連續(xù)三年將在校午休學(xué)生“舒心躺睡”工程納入市政府民生實(shí)事項(xiàng)目、年度重點(diǎn)工作。通過(guò)“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌調(diào)度，印發(fā)實(shí)施《中小學(xué)午休設(shè)備設(shè)施配備規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)，充分挖潛學(xué)校午休空間，因地制宜配置午休地墊、睡袋、折疊柜床等設(shè)備設(shè)施；實(shí)施臺(tái)賬管理，定期以工作推進(jìn)會(huì)、實(shí)地督查等形式推進(jìn)工作落細(xì)落實(shí)。

14 深圳市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康行動(dòng)

由深圳市衛(wèi)生健康委員會(huì)指導(dǎo)，深圳市慢性病防治中心持續(xù)開(kāi)展兒童營(yíng)養(yǎng)教育項(xiàng)目，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)教育工具包，舉辦第九屆家庭健康技能競(jìng)賽，開(kāi)展“5·20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題宣傳活動(dòng)，提升學(xué)生及家長(zhǎng)健康素養(yǎng)。同時(shí)，推廣兒童青少年體重管理數(shù)智化平臺(tái)“體重小管家”，構(gòu)建“家—?！l(wèi)”協(xié)同聯(lián)動(dòng)的全流程健康管理體系，推動(dòng)兒童青少年體重管理由“被動(dòng)發(fā)現(xiàn)”向“主動(dòng)干預(yù)”轉(zhuǎn)變。

15 “救”在身邊“護(hù)”你安全——中小學(xué)生急救知識(shí)能力提升行動(dòng)

由深圳市衛(wèi)生健康委員會(huì)指導(dǎo)，深圳市人民醫(yī)院策劃開(kāi)展“救”在身邊“護(hù)”你安全——中小學(xué)生急救知識(shí)能力提升行動(dòng)，通過(guò)醫(yī)校融合，采用“理論授課+情景模擬+實(shí)操演練+考核頒證”標(biāo)準(zhǔn)化模式，系統(tǒng)普及相關(guān)實(shí)用急救技能，配套捐贈(zèng)《漫畫(huà)手術(shù)麻醉那些事》科普?qǐng)D書(shū)，增強(qiáng)深圳市中小學(xué)師生在心肺復(fù)蘇、AED使用以及氣道異物梗阻處理等方面的急救能力。

16 “父出”行動(dòng)——父職教育成長(zhǎng)營(yíng)

由深圳市婦女聯(lián)合會(huì)主辦，以“意識(shí)喚醒—情感聯(lián)結(jié)—行為實(shí)踐—社群支持—社會(huì)倡導(dǎo)”為脈絡(luò)，運(yùn)用體驗(yàn)式教育和歷奇輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)方法，以游戲、探險(xiǎn)、戶(hù)外、研學(xué)等方式，引導(dǎo)爸爸完成8小時(shí)高質(zhì)量陪伴的“帶娃”挑戰(zhàn)，引導(dǎo)父職回歸家庭教育，幫助父親們卸下“任務(wù)式陪伴”的包袱，從“被動(dòng)參與”到“主動(dòng)搶位”，讓父愛(ài)在陪伴中蘇醒、生長(zhǎng)。

主題方向四：紓困暖心

17 “圳興鄉(xiāng)村·同心共讀”系列活動(dòng)

由中共深圳市委宣傳部指導(dǎo)，深圳讀書(shū)月組委會(huì)辦公室、深圳出版集團(tuán)有限公司聯(lián)合開(kāi)展“圳興鄉(xiāng)村·同心共讀”系列活動(dòng)，聚焦未成年人閱讀關(guān)愛(ài)與鄉(xiāng)村文化振興，精準(zhǔn)服務(wù)河源、潮州、汕頭、汕尾等對(duì)口幫扶地區(qū)，面向鄉(xiāng)村中小學(xué)生開(kāi)展非遺展演、文學(xué)講座、AI科普、繪本分享、閱讀指導(dǎo)等公益活動(dòng)，同時(shí)向四地鄉(xiāng)村學(xué)校及圖書(shū)館捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，有效補(bǔ)齊鄉(xiāng)村公共閱讀資源短板，以書(shū)香力量服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力鄉(xiāng)村未成年人全面成長(zhǎng)。

18 深圳未成年人網(wǎng)絡(luò)共護(hù)新就業(yè)群體子女專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)

由深圳市委網(wǎng)信辦主辦，依托寒暑假托班、社區(qū)相關(guān)平臺(tái)，以“課程精心研發(fā)+群體精準(zhǔn)推送+親子互動(dòng)參與”的方式，為新就業(yè)群體家庭提供親子網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程，并融入各類(lèi)親子互動(dòng)小游戲，引導(dǎo)親子“同向而行”，培育良好用網(wǎng)習(xí)慣，將對(duì)新就業(yè)群體家庭的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，將未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)理念傳播到更多家庭。

19 “蒲公英奇旅”深圳流動(dòng)兒童城市融入關(guān)愛(ài)服務(wù)

由深圳市關(guān)工委、深圳市民政局、深圳市國(guó)資委、深圳市總工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展，帶領(lǐng)兒童走進(jìn)高科技企業(yè)、科研院所等，通過(guò)實(shí)地探訪(fǎng)與沉浸式互動(dòng)，讓孩子們親身感受深圳城市發(fā)展各關(guān)鍵領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)支撐與創(chuàng)新活力，旨在幫助6—15歲非深戶(hù)籍困境及流動(dòng)兒童打破認(rèn)知壁壘、融入城市生活，形成了“政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、社會(huì)參與”的兒童關(guān)愛(ài)創(chuàng)新模式。

20 “康復(fù)筑夢(mèng)，與愛(ài)‘童’行”困境兒童康復(fù)服務(wù)

由深圳市民政局指導(dǎo)，深圳市社會(huì)福利服務(wù)指導(dǎo)中心開(kāi)展“康復(fù)筑夢(mèng)，與愛(ài)‘童’行”困境兒童康復(fù)志愿服務(wù)系列活動(dòng)，聚焦困境兒童家庭面臨的照護(hù)困難、康復(fù)知識(shí)不足、心理壓力等挑戰(zhàn)，開(kāi)展“康復(fù)賦能體驗(yàn)營(yíng)”“護(hù)苗到家”“康復(fù)加油站”等志愿活動(dòng)，為困境兒童提供康復(fù)評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)指導(dǎo)、家長(zhǎng)課堂等服務(wù)，以“機(jī)構(gòu)開(kāi)門(mén)+服務(wù)上門(mén)+站點(diǎn)駐門(mén)”的三維聯(lián)動(dòng)關(guān)愛(ài)模式，將專(zhuān)業(yè)的康復(fù)資源、康復(fù)技能直接送達(dá)困境兒童及其家庭。

21 “童心向祖國(guó)?山海共團(tuán)圓”特殊兒童節(jié)日及主題活動(dòng)

由深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，聚焦特殊兒童三觀培育、綜合成長(zhǎng)等需求，創(chuàng)新思政教育形式，將愛(ài)國(guó)主義教育轉(zhuǎn)化為感知化、游戲化、生活化的沉浸式體驗(yàn)。定期組織特殊兒童探訪(fǎng)紅色教育基地，開(kāi)展紅色主題實(shí)踐活動(dòng)，并持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容形式，在沉浸式研學(xué)體驗(yàn)中助力特殊兒童塑造正向人格、涵養(yǎng)家國(guó)底色、健全心智品格，形成“紅色浸潤(rùn)—體驗(yàn)賦能—啟智潤(rùn)心—護(hù)航成長(zhǎng)”的特殊兒童紅色教育模式。

22 “匯聲繪影”視障兒童口述電影項(xiàng)目

由深圳市城市管理和綜合執(zhí)法局指導(dǎo)，深圳市公園管理中心蓮花山公園管理處開(kāi)展“匯聲繪影”視障兒童口述電影項(xiàng)目，依托蓮花山公園毓秀園公益空間，聯(lián)動(dòng)由視障、肢殘伙伴組成的專(zhuān)業(yè)口述團(tuán)隊(duì)，通過(guò)“以殘助殘”模式，每月為視障兒童舉辦口述電影專(zhuān)場(chǎng)，同步開(kāi)展口述影像公益培訓(xùn)，培育志愿者。